Методический совет

Методический совет создан с целью обеспечения гибкости и оперативности методической работы школы; формирования профессионально значимых качеств учителя, наставника, роста их профессионального мастерства; организации и координации методического обеспечения учебно-воспитательного процесса, методической учебы педагогических кадров.

Основные задачи и функции

Главные задачи Методического Совета

1. Диагностика состояния методического обеспечения учебно-воспитательного процесса (УВП) и методической работы школе.
2. Разработка новых методических технологий организации УВП в школе.
3. Создание и организация работы методического объединения (по предметам)
4. Создание сплочённого коллектива единомышленников, бережно сохраняющих традиции школы, стремящихся к постоянному профессионализму самосовершенствованию, развитию образовательных процессов школы, повышению продуктивности преподавательской деятельности.
5. Способствование поиску и использованию в воспитательно-образовательном процессе современных методик, форм, средств и методов преподавания, новых педагогических и образовательных технологий.
6. Изучение профессиональных достижений учителей, наставников; обобщение ценного опыта каждого и внедрение его в практику работы педагогического коллектива.
7. Стимулирование инициативы и активизации творчества членов педагогического коллектива в деятельности, направленной на совершенствование, обновление и развитие воспитательнообразовательного процесса школы и работы учителя.
8. Проведение первичной экспертизы стратегических документов школы (программ развития, образовательных и учебных планов и др).
9. Контроль хода и результатов комплексных исследований, проектов, осуществляемых школой.
10. Анализ результатов педагогической деятельности, выявление и предупреждение ошибок, затруднений, перегрузок обучающихся и учителей; внесение предложений по совершенствованию деятельности методических подструктур и участие в реализации этих предложений.
11. Способствованию развитию личностно-ориентированной педагогической деятельности, обеспечение условий для самообразования, самосовершенствования и самореализации личности педагога.

Методический Совет осуществляет следующие функции

1. Формирует цели и задачи методического обеспечения УВП и методической учебы;
2. Определяет содержание, формы и методы повышения квалификации педагогов;
3. Осуществляет планирование, организацию и регулирование методической службы педагогических кадров, анализ и оценку ее результатов;
4. Решает педагогические проблемы, связанные с методическим обеспечением УВП и методической работой;
5. Разрабатывает систему мер по изучению педагогической практики, обобщению и распространению опыта;
6. Вырабатывает и согласовывает подходы к организации, осуществлению и оценке инновационной деятельности;
7. Осуществляет контроль и оказывает поддержку в апробации инновационных учебных программ и реализации новых педагогических методик и технологий;
8. Разрабатывает планы повышения квалификации и развития профессионального мастерства педагогических работников;
9. Организует разработку и экспертизу рабочих, инновационных, экспериментальных программ;
10. Руководит методической, инновационной деятельностью, проведением школьных научнопрактических конференций, круглых столов, методических конкурсов, выставок, смотров и др.;
11. Осуществляет анализ и рекомендации к печати и внедрению методических пособий, программ и других продуктов методической деятельности школы;
12. Планирует и организует работу временных творческих методических площадок, которые создаются по инициативе учителей, руководителей школы с целью изучения, обобщения опыта;
13. Вырабатывает предложения о введения новых учебных предметов, новых форм организации и содержания воспитательной работы;
14. Утверждает локальные акты, связанные с методической деятельностью.